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초등 다문화가족자녀들의 또래관계 향상 및 사회성 기술 습득을 위한 집단프로그램이 진행되었습니다.
참여 아동들은 공동의 목표를 가지고 함께 활동하며, 성공했을 때는 함께 기뻐하고 실수했을 때는 비난하기보다 “괜찮아”라고 다독이는 경험을 나누었습니다.
이번 활동은 실패를 결과가 아닌 학습 과정으로 바라보고, 다음 팀 활동에 다시 도전할 수 있는 동기를 얻는 시간이 되었습니다.
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